老师上课有没有趣？学生喜欢上哪门课？一切由你来定！

3月6日，在四川天府新区综合高级中学运动场上，一场别开生面的路演精彩开场。和以往不同，上台展示的是学校的50多位老师，而台下进行“评判”的则是1700多名学生。

在这场2024春季选择性必修课课程介绍大会上，50多位拟承担选择性必修课的老师们走上舞台，向高一、高二（非本科班）学生逐一介绍自身所长和课程内容。拟开设的56门课程涉及文化素养、体育健康、技能培训、综合提升、艺术熏陶等五大类，主要根据学生调查问卷和老师自愿报名征集而来。

对于爵士舞、茶艺、排球等培优课程，老师在选课介绍会现场对学生是否具有相应基础进行考核筛选，班级人数报满即止。而基础课程则通过学生在线抢课来确定，选课人数未达到15人的将取消课程开设。介绍大会一结束，14门培优课程的报名台前挤满了同学，《国旗护卫队》《茶艺》《礼仪》等课程现场就已报满。

据了解，同学们须在规定时间内选课，只有一次选课机会。抢课结束后，学校选择性必修课将于下周起每周三下午第7、8课开课。选课成功后学生不能随意加入或退出，老师将对学生进行严格考勤，选择性必修课考核将纳入学生综合素质评价。

根据国家课程标准和学生不同发展需求，综合高中在课程建设专家的引领下，结合学校“至精”文化，构建了“重基础、多元化、选择性”的“至精”课程体系，拓宽学生的学习空间，培养学生核心素养，为学生搭建多次选择、多样成才的成长通道。综合高中教师发展中心副主任王鸿凯介绍说，“至精”课程体系充分考虑学术型、应用型、特长型三种发展类型，实施课程分类（学术型、应用型、特长型）、教学分层（选科、选课、选项）、学习分程（播种、定向、圆梦），包括必修课程、选择性必修课程、选修课程，生涯规划和职业体验课程、活动课程等贯穿始终。其中，选择性必修课程不仅能够丰富同学们的课余生活，带动其完成学业的同时投身第二课堂，找到兴趣所在，激发自身潜能，在快乐的氛围中收获知识、锻炼能力，还能够拓宽知识视野，提升专业技能，在书本之外找到更为广阔的知识海洋。

“每学期末我们会发放调查问卷，让参加了选择性必修课程的同学们给授课老师打分。”综合高中团委书记张国芳说，“希望通过我们的活动课程设置，从学生兴趣出发，让同学们在体验中成长，在成长中出彩。”每学期末，学校将对同学们的选择性必修课学习成果进行静态展示和动态表演，给同学们搭建展示才艺的平台，进一步丰富校园文化生活。

编辑：川教观察