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“拳”神贯注,“足”梦起航
[川教观察]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2023年5月17日
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这是成都市盐道街小学得胜分校的校徽,图标中金色的人体形象,象征着孩子们足球射门时划出的五彩弧线,同时也寓意学生们在跆拳道学习中获得不同段位的道带。学校的足球和跆拳道究竟有什么亮点,为何如此重要?快让我们跟随镜头一起去学校看看吧!

“足”梦起航

学校的校园足球队组建于二零零七年,随着教育改革的政策的变化,先后引进了三名专职的足球教练老师,并且把足球这个体育项目作为学校的特色项目进行发展。如今学校的足球项目已经成为全国首批的校园足球试点项目,校队在全省、市、州,甚至全国的青少年足球比赛中都获得过非常不错的成绩。学校让足球进入到了三到六年级同学们的课表当中,每天保证一节体育课,每年开展足球班级联赛,通过这种活动,激发同学们对足球的热爱。

在经费投入上,学校也进行了充分的保障,每年大概有16万的份额专门用于足球这个项目当中。由于被评为足球项目特色学校,每年也有八万的专用经费用于足球训练,保障项目顺利开展。学校有15名体育老师,其中足球专项的老师就有四名老师,都获得了成都市校园足球指导员的资格,而且其中两名老师是获得了亚足联认可的c级证书。

新课标,学练赛

新课标出来以后,体育组通过对学校学情进行分析,对足球发展进行研讨,通过研讨进一步改善学校的课程,研发了学校的足球的校本教材。学校充分贯彻新课标的学练赛,首先通过足球课、兴趣班、校队训练,把学和练充分的发挥出来。其次通过班级、区级、市级的大小比赛,给了同学们一个很好的平台展示自己。把体育教育的三要素——教会、勤练、常赛,体现的淋漓尽致。

学校不仅保障孩子们体育锻炼的基础设施,更是在体育课程的设置上不断创新。在体育课程上面做加法,开设了棋类、田径类、舞蹈类等20多门课程,给孩子们做选择。其中足球和跆拳道这两门课,更是纳入了学校每周五节体育课的常规教育中。

“拳”神贯注

二零零七年,学校引进了跆拳道这门课程作为社团课。二零一六年,锦江区体育改革课程试点,学校作为课程改革的试点校,将跆拳道课纳入了课表,跆拳道正式进入了学校的整体课程体系。跆拳道课程内容从品势、竞技、跆舞、击破以及特技这五个板块进行设置。通过三到六年级每天一节体育课,以及一二年级的体育俱乐部,基本能够达成每生每周一节跆拳道课。跆拳道馆有600多个平方,是目前成都市小学里面最大的一个跆拳道训练场馆。跆拳道竞技也属于同场对抗性项目,是学生很喜欢的项目,学习跆拳道能够延伸出尊师重道、礼义廉耻、仁爱客己的跆拳道精神,也能把这些精神灌输到孩子们的学习和生活中。

同学们有话说

周鼎一

”我学习跆拳道有三年半了,我觉得它的益处就是让我百折不屈、尊师重道,让我的身体也越来越棒。“

丁诗涵

我学习跆拳道五年了,自从学习了跆拳道,我的身体素质也越来越好了,跆拳道精神教会了我许多做人做事的道理。

成都市盐道街小学得胜分校德育处主任 杨蓉:

“我校的体教融合已进行多年,学校通过课程重构、课时调整、队伍优化和多元评价的改革。学生和教师都发生着翻天覆地的变化。学校先后被评为四川省阳光体育示范学校、成都市新优质学校、全国足球试点学校、成都市跆拳道人才培训基地。体教融合培养全面发展的人,是得胜教师们共同的追求。我们都是追梦人,在帮助孩子们圆梦的同时,必将成就我们的教育之梦。”

作为全国校园足球试点校、四川省阳光体育示范校,成都市盐道街小学得胜分校秉承健康第一的体育教育理念,深入推进体教融合,构建了以足球和跆拳道运动为学校体育运动主导项目,其它体育项目同步发展的学校体育教学模式,极大地促进了学校体教融合的长效健康发展。让孩子们在享受运动乐趣的同时,健全了人格,提升了体质,在盐小得胜这片沃土得以健康成长。

【播出时间:2023年5月16日20:25分、5月16日23:40分】

【编辑:向宏】


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